Esther Rozendaal (Ph.D., 2011) is als postdoctoraal onderzoeker verbonden aan de Amsterdam School of Communication Research, ASCoR, van de Universiteit van Amsterdam. Als onderzoeker maakt zij deel uit van Moniek Buijzen’s NWO Vidi project over de gecommercialiseerde mediaomgeving van kinderen en adolescenten. Haar onderzoek richt zich vooral op de vraag of en hoe reclamewijsheid de gevoeligheid van kinderen voor reclame-effecten kan verminderen. Ze ontving een prijs voor haar werk van de National Communication Association (NCA). Naast haar werk als onderzoeker is Esther Rozendaal ook werkzaam als wetenschappelijk adviseur op het gebied van het consumentengedrag van kinderen, bijvoorbeeld voor Stichting Media Rakkers en Mediaopvoeding.nl.

Rozendaal is auteur van meerdere publicaties. Hieronder een selectie van artikelen, zie haar CV voor een compleet overzicht.


Rozendaal, E., Buijzen, M., & Valkenburg, P. (forthcoming). Children’s understanding of advertisers’ persuasive tactics. International Journal of Advertising.
       
Rozendaal, E., Buijzen, M., & Valkenburg, P. M. (2010). Comparing children's and adults' cognitive advertising competences in the Netherlands. Journal of Children and Media, 4, 77-89.
       
Rozendaal, E., Buijzen, M., & Valkenburg, P. M. (2009). Do children’s cognitive advertising defenses reduce their desire for advertised products? Communications, 34, 287-303.

Rozendaal, E., Buijzen, M., & Valkenburg, P. M. (2008). Reclamewijsheid in ontwikkeling: Een vergelijking van de cognitieve reclamevaardigheden van kinderen en volwassenen. Tijdschrift voor Communicatiewetenschap, 36, 270-283.